Mieke van Os

Kunstschakel. Kunst-praat, Kunst-kijken, Kunst-maken.

Menu

Spring naar inhoud
  • Home
  • Studio works Mieke
    • Acrylverf / Acrylic paintings
      • A lazy afternoon, delicious
      • Changes. Enjoy togetherness
      • Elves and Chihuahuas
      • Listen to the body of the world while walking
      • The water lilies, les nymphéas
      • United. Come on, come on, let’s stick together
    • Bronzen / Bronzes
      • Intimacy
      • Symbiosis
      • The entombment
    • Installatie / Installations
      • Fresco mosaic
      • My garden guard welcomes you
      • Hurdler
      • Modular Form
    • Keramiek / Ceramics
      • Gladiolus
      • Hosta’s
      • Lost in thoughts in unity
      • Sereen
      • The three gourds
    • Mix media beelden / Mix media sculptures
      • Dancer
      • Beachcombing
      • Edena
      • Eigen werk in opleidingsflyer
      • Flower Bomb
      • Gates in the caves
      • Insect hotel
      • Je suis méducé
      • Kruiend ijs
      • Ode to Franklin
      • Rolmops
      • Square
      • Still life
    • Olieverf / Oil paintings
      • Blu Delft per fiori di speranza
      • Brandweer I
      • Brandweer II
      • Color your mood
      • Eating together, having fun
      • D’isola Elba I – D’isola Elba II
      • Experience lust for life
      • Enjoy the golden hour
      • Enjoy the effort. Die-hard
      • Have a happy day
      • Little birdbaths high in the sky
      • Love and deception
      • Natura Artis Magister
      • NY’s living walls
      • Stevenskerk / Waalkade
      • Swan Lake, infinite true love
      • The Fountain of Life
      • Waalbrug
  • Kunst-praat
    • Beeldende vorming en burgerschap
    • Kunst door de eeuwen
      • Belijden geloof – Middeleeuwen
      • Hofcultuur
      • Burgerij
      • Kunst 19e eeuw
      • Kunst begin 20e eeuw
      • Kunst en brein (na 1945)
      • Op weg naar massacultuur
      • Thema eindexamen
        • THEMA 2022
          • Mooi van Lelijkheid
          • Nabootsing
          • Teksten sleutelwerken
          • Handige links
          • Een greep uit musea
        • Thema Tijd 2021
          • Tijd 2021 thema vmbo 2021
        • Thema 2020
        • Thema 2019
        • Thema 2018
        • Thema’s 2017
          • Examen 2017
  • Kunst-kijken
    • ARTtube crash course
    • Bevragend leren, langzaam kijken
      • Langzaam Kijken DOE-DENK
      • 2D Compositie, t & a
      • Rond, puntig, rechthoekig
      • Vormgegeven wereld
      • Vorm versus vorm
    • Kunstanalyse UVA
      • Benoemen begrippen kunstbeschouwen
      • Waardering en engagement
    • Reflecteren op autonoom werk
      • Bauhaus
      • Beeldend reflecteren
    • Reflecteren kunstbeschouwend
      • Kunst links
  • Opdr. Ontdekkend kijken
    • 2D A Celebration of Peace, o & v
      • Peace poster, DOE – DENK
    • Community-art, m & o
      • Community-art Doe Denk
    • Dagelijkse objecten in de kunst, d & d
    • 2D Goed gejat…m & o
    • 2D Groepsportret, t & a
    • 2D Guernica, o & v
    • Guerrilla girls, z & z
    • 2D Historiestuk
      • DOE-DENK Historiestuk
      • Revival historieschilderkunst
    • Licht in de kunst, t & a
    • Lijn in de kunst
      • Lijn DOE- DENK
    • Transfer, DOE – DENK
    • Virtueel bos, DOE-DENK
    • Musea online
      • De vrienden van Van Gogh
  • Opdr. Ontwerpend denken 2D/3D
    • 2D Muurschildering, m & o
    • 2D De Muziekles – w & b, DOE-DENK
    • 2D Wisselletter DOE-DENK
    • 3D ’t Buurtperron, DOE-DENK
    • 3D Catwalk DOE-DENK
    • 3D Chemie Doe-Denk
    • 3D Design voor verandering, z & z
      • 3D Design DOE-DENK
    • 3D Maakbare lichaam, d & d
    • 3D Schoenen maken de man, d & d
      • 3D Schoenen DOE-DENK
    • 3D Second Skin, t & a
      • 3D Second Skin DOE-DENK
    • 3D Totempaal
      • 3D Totempaal DOE-DENK
    • 3D Vervormd perspectief
    • Goed gejat… DOE-DENK
    • Guernica DOE – DENK
    • Identiteit in de kunst, z & z
      • Thema identiteit
        • Identiteit in de kunst II DOE-DENK
        • Identiteit in de kunst III DOE-DENK
        • Identiteit in de kunst IIII DOE-DENK
        • Nederlands / Medelander w&b
          • Nederlands / Medelander DOE-DENK 1
          • Medelander Nederlander DOE-DENK 2
          • Medelander Nederlander DOE-DENK 3
          • Nederlands / Medelander DOE – DENK 4
          • Nederlands / Medelander DOE – DENK 5
    • Opdr. Ontwerpend denken 4/D
      • 4D Nederlands / Beeldmanipulatie, w & b
        • 4D Nederlands / Beeldgeletterdheid,w & b
      • 4D Droomfilm, w & b
      • 4D Erfgoedtools, z & z
      • 4D We The Explorers, t & a
      • 4D We The Explorers, DOE-DENK 2
      • 4D We The Explorers DOE-DENK 3
    • Tools DOE-DENK
  • Lezersgerichte aanpak
    • Nederlands / Dichter en kunstenaar, w & b
      • Gedichten PowerPoint
      • Meer over gedichten
      • Poëzie-estafette DOE-DENK
      • Pareltjes, blij!
      • Rijmpjes
      • Voordracht “Zegt ze”
    • Nederlands / Rembrandt DOE – DENK
      • Boeken Rembrandt
        • Spelbord De Grote Rembrandt
        • Werkbladen
      • Webquest Rembrandt
    • Begrippen nepnieuws
      • Lesuitwerking verkennen en verdiepen
        • Materialen
        • Het werken met de Apps in zeven vragen
        • Krant maken
    • Nederlands / Picasso w & b, DOE-DENK
    • Luisteroefening NT2 Vincent
      • Vincent van Gogh op video
    • Nederlands Spreekwoorden verbeelden
    • Nederlands / Wisselletter, w & b
    • Zelfportretmemory
  • Inspiratie-links
    • How to… 1 perspectief
    • How to …2 mensfiguur
    • How to … 3 illusie
    • How to…4 dierfiguur
    • How to … 5 geometrische motief
  • (Digitaal) Gereedschap
    • Online tools
  • Raamwerk curriculum
    • Creatieve technieken
    • Kritische succesfactoren kunst- en-cultuur-talenten
    • Kunsteducatieve benaderingen
      • Didactiek en leerdoelen
        • Art Based Learning en identiteitsvorming
        • Authentieke kunsteducatie, een ontwerpmodel
        • Design Thinking
        • Dimensies
        • 21ste skills kunst
    • Leerlijn SLO PO
    • Onderzoek doen
    • Kunst & Technologie
  • Kunstquotes
  • CV / Contact
    • Hink-stap-sprong

relatie-context-en-kennis

Gepubliceerd 12 november 2016 op 769 × 301 in Erfgoed en publiek
← Vorige
Volgende →
relatie-context-en-kennis. Erfgoed Cahier HKU

relatie context en kennis

Reacties en trackbacks zijn beide gesloten op dit moment.
  • RSS - Berichten
Follow Mieke van Os on WordPress.com

Social

  • Twitter
  • LinkedIn

64e Brabantsedag Heeze zondag 27 augustus 2023

27 augustus 2023

27 augustus 2023 Thema: Eureka!

Blog op WordPress.com.
Privacy en cookies: Deze site maakt gebruik van cookies. Door verder te gaan op deze website, ga je akkoord met het gebruik hiervan.
Voor meer informatie, onder andere over cookiebeheer, bekijk je: Cookiebeleid
  • Volg Volgend
    • Mieke van Os
    • Heb je al een WordPress.com-account? Nu inloggen.
    • Mieke van Os
    • Aanpassen
    • Volg Volgend
    • Aanmelden
    • Inloggen
    • Korte link kopiëren
    • Deze inhoud rapporteren
    • View post in Reader
    • Beheer abonnementen
    • Deze balk inklappen