Mieke van Os

Kunstschakel. Kunst-praat, Kunst-kijken, Kunst-maken.

Menu

Spring naar inhoud
  • Home
  • Kunst-praat
    • Beeldende vorming en burgerschap
    • Belijden geloof – Middeleeuwen
    • Hofcultuur
    • Burgerij
    • Kunst 19e eeuw
      • De vrienden van Van Gogh
      • Luisteroefening NT2 Vincent
      • Vincent van Gogh op video
    • Kunst begin 20e eeuw
    • Kunst en brein (na 1945)
    • Op weg naar massacultuur
    • Thema eindexamen
      • Examen 2017
      • Nabootsing
      • Revival historieschilderkunst
      • Thema’s 2017
      • Dimensies
      • Teksten sleutelwerken
      • ARTtube crash course
      • Mooi van Lelijkheid
      • Thema 2018
      • Thema 2019
      • Thema 2020
        • Thema identiteit
      • Thema Tijd 2021
        • Benoemen begrippen kunstbeschouwen
  • Kunst-kijken
    • Bevragend leren, langzaam kijken
      • Kunstanalyse UVA
      • Langzaam Kijken DOE-DENK
    • Reflecteren op autonoom werk
      • Bauhaus
      • Beeldend reflecteren
    • Reflecteren kunstbeschouwend
      • Vormgegeven wereld
        • Rond, puntig, rechthoekig
        • Vorm versus vorm
      • Kunst links
      • Waardering en engagement
  • Opdr. Ontdekkend kijken
    • Community-art, m & o
      • Community-art Doe Denk
    • Dagelijkse objecten in de kunst, d & d
      • Dagelijkse objecten DOE-DENK
    • 2D De Muziekles – w & b, DOE-DENK
    • 2D Goed gejat…m & o
      • Goed gejat… DOE-DENK
    • 2D Groepsportret, t & a
    • Guerrilla girls, z & z
    • 2D Guernica, o & v
      • Guernica DOE – DENK
    • 2D Historiestuk
      • DOE-DENK Historiestuk
    • Identiteit in de kunst, z & z
      • Identiteit in de kunst DOE-DENK
      • Identiteit in de kunst II DOE-DENK
      • Identiteit in de kunst III DOE-DENK
      • Identiteit in de kunst IIII DOE-DENK
      • Zelfportretmemory
    • Licht in de kunst, t & a
    • Lijn in de kunst
      • Lijn DOE- DENK
    • Nederlands / Picasso w & b, DOE-DENK
    • Nederlands / Rembrandt DOE – DENK
      • Boeken Rembrandt
        • Lezersgerichte aanpak
      • Werkbladen
      • Spelbord De Grote Rembrandt
      • Voordracht “Zegt ze”
      • Webquest Rembrandt
    • 2D Virtueel Koningsbos, z & z
      • Virtueel bos, DOE-DENK
    • 2D Tranfer, t & a
      • Transfer, DOE – DENK
  • Opdr. Ontwerpend denken 2D/3D
    • 2D A Celebration of Peace, o & v
      • Peace poster, DOE – DENK
    • 2D Compositie, t & a
    • 2D Muurschildering, m & o
    • Nederlands / Dichter en kunstenaar, w & b
      • Dichter en kunstenaar DOE-DENK
      • Meer over gedichten
        • Gedichten PowerPoint
        • Pareltjes, blij!
      • Poëzie-estafette DOE-DENK
      • Rijmpjes
    • Nederlands / Medelander w&b
      • Nederlands / Medelander DOE-DENK 1
      • Medelander Nederlander DOE-DENK 2
      • Medelander Nederlander DOE-DENK 3
      • Nederlands / Medelander DOE – DENK 4
      • Nederlands / Medelander DOE – DENK 5
    • Nederlands Spreekwoorden verbeelden
    • Nederlands / Wisselletter, w & b
      • 2D Wisselletter DOE-DENK
    • 3D ’t Buurtperron, z & z
      • 3D ’t Buurtperron, DOE-DENK
    • 3D Catwalk, m & o
      • 3D Catwalk DOE-DENK
    • 3D Design voor verandering, z & z
      • 3D Design DOE-DENK
      • Design Thinking
    • 3D Maakbare lichaam, d & d
    • 3D Schoenen maken de man, d & d
      • 3D Schoenen DOE-DENK
    • 3D Second Skin, t & a
      • 3D Second Skin DOE-DENK
    • 3D Totempaal
      • 3D Totempaal DOE-DENK
    • 3D Vervormd perspectief
  • Opdr. Ontwerpend denken 4/D
    • 4D Digitale kunstscheurkalender, w & b
    • 4D Droomfilm, w & b
    • 4D Erfgoedtools, z & z
    • 4D Nederlands / Beeldgeletterdheid,w & b
      • Materialen
      • Het werken met de Apps in zeven vragen
      • Tools DOE-DENK
      • Didactiek en leerdoelen
      • Lesuitwerking verkennen en verdiepen
      • Begrippen nepnieuws
      • Krant maken
    • 4D Nederlands / Beeldmanipulatie, w & b
    • 4D We The Explorers, t & a
      • 4D We The Explorers, Doe-Denk 1
      • 4D We The Explorers, DOE-DENK 2
      • 4D We The Explorers DOE-DENK 3
        • 3D Chemie Doe-Denk
  • Raamwerk curriculum
    • 21ste skills kunst
    • Art Based Learning en identiteitsvorming
    • Authentieke kunsteducatie, een ontwerpmodel
    • Handige links
    • Kritische succesfactoren kunst- en-cultuur-talenten
    • Kunsteducatieve benaderingen
    • Leerlijn SLO PO
    • Onderzoek doen
      • Creatieve technieken
    • Kunst & Technologie
  • (Digitaal) Gereedschap
    • Kunst door de eeuwen
    • Musea online
      • Een greep uit musea
    • Online tools
  • Inspiratie-links
    • How to… 1 perspectief
    • How to …2 mensfiguur
    • How to … 3 illusie
    • How to…4 dierfiguur
    • How to … 5 geometrische motief
  • Kunstquotes
  • CV / Contact
    • Hink-stap-sprong
    • Eigen werk in opleidingsflyer

Curriculum Nu Cultuur

30 april 201830 april 2018Mieke van Os

Feedback vanuit het veld.

20180425 feedback kunst en cultuur

Dit delen:

  • E-mail
  • Print

Gerelateerd

techniek & ambachtCurriculum Nu Cultuur

Berichtnavigatie

← Gedicht in stop-motion, fraai!
Woordtaal / beeldtaal →

Thema’s berichten >

bloggs Mieke van Os

  • Beeldbank 1 Mieke
  • Beeldbank 2 Mieke
  • Brabantsedag
  • Brabantsedag VERVOLGblog
  • Eigen werk / Educatie
  • Hofcultuur
  • Kunst op straat Brabant
  • Mieke van Os (vervolg.com))
  • Nederlands zus en zo

Links

  • Kunstgeschiedenis: jouw web
  • Thuisatelier opdrachten

Recente berichten

  • La dolce niente. Ciao
  • Ci rivediamo, Toscane
  • Utopia-distopia
  • Brand!
  • #Brandweer
  • Boomwortels Vincent
  • Eindhoven in animatie
  • Rolmops
  • Treed in de sporen van….
  • Modulair

Even tussendoor…

Mijn tweets

Eigen werk

assemblage fietsonderdelen keramiek staaldraad
Gate keeper
olieverf
My son
giethars
OX
Utopie-dystopie
Utopie-dystopie
gips
Insektentotem
chamotte, zinkoxide, oxide, paardenhaar, hout
was thule hout
Girl with the …
Working spermatozoa
Working spermatozoa
was
Mieke van Os Zonder Titel
waskrijt
Roadsite flowers
zelfgemaakte tempera
Dolende geesten
Kruiend ijs
Kruiend ijs
La dolce niente. Ciao
La dolce niente. Ciao
Drijfhout
Drijfhout
zelfgesneden kartonnen doosjes bekleed mix media
White cube
oostindische inkt, acrylverf
Think about it for a while
Fresco mosaic
Fresco mosaic
staaldraad sculptuur
chamotte, glazuur, veren, naalden veger
In the spirit of James Ensor II
zwartw wn eittw was ecoline siliconenkit
Down and up
Brandweer II
Brandweer II
gips schellak touw kiezels
Gates in the caves of ancient times
collage, waskrijt, acrylverf, ecoline
Within sight
Rhythm and form IV
Rhythm and form IV
Gate keeper
Gate keeper
was
Don quichotte
Still life
Still life
Ci rivediamo, Toscane
Ci rivediamo, Toscane
Fresco mosaic
Fresco mosaic
zinkplaat en zinken dekseltjes
Rhythm and form II
kunststof
Rhythm and form I
brons zelfgegoten
Intimacy
keramiek glazuur
In the spirit of James Ensor I
dav
acrylverf was siliconenkit
aluminiumcement
kunststof boomstam
hout en staaldraad
The hurdler
zeefdruk
Contemplation I
waskrijt krijt
Strong and vulnerable
klei, gips (mal), afgewerkt in vubonite
Castanets
narcissus was thule glasscherven kunststof goudpoeder
Narcissus
Rhythm and form V
Rhythm and form V
kunstof satéprikkers keramiek
Rhythm and form III
houten sculptuur
Ascension
Brandweer I
Brandweer I
Spinnnrag
Spinnnrag
Rolmops
Rolmops
zelfgegoten tegels touw jute keramiek
Beach treasures
Rhythm and form VI
Rhythm and form VI
linosnede
Tea or hot chocolate?
kruisafname mix media pontormo mieke van os
Salvaged
brons II
Symbiosis
klei
keramiek
Lush green
tyrerips sculptuur
Roadsite flowers
Two of a kind
Two of a kind
acrylverf, waskrijt, houtskool, contekrijt
Contemplation II

kunstschakel@gmail.com

Heeze, Noord-Brabant (NL)
0634210439
KVK 67005977

+

  • 69.685 46.105
  • RSS - Berichten
Follow Mieke van Os on WordPress.com

Social

  • Twitter
  • LinkedIn

63e Brabantsedag Heeze zondag 29 augustus 2021

25 augustus 2019

29 augustus 2021

Maak een gratis website of blog op WordPress.com.
 

Reacties laden....
 

    loading Annuleren
    Bericht niet verstuurd - controleer je e-mailadres!
    E-mail-controle mislukt, probeer het opnieuw
    Helaas, je blog kan geen berichten per e-mail delen.
    Privacy en cookies: Deze site maakt gebruik van cookies. Door verder te gaan op deze website, ga je akkoord met het gebruik hiervan.
    Voor meer informatie, onder andere over cookiebeheer, bekijk je: Cookiebeleid